MATERIALES PARA EL MAESTRO

CONCEPTO DE DIDÁCTICA

Didáctica: ciencia de la educación que tiene por objeto estudiar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Ciencia aplicada (pedagogía aplicada)

ELEMENTOS DIDACTICOS

PERSPECTIVAS DE LA DIDACTICA

Técnica
Práctica
Crítica
Emergente

TEORIAS DIDACTICAS

Teoría tradicional
Teoría activista
Teoría humanista
Transdisciplinariedad
Eco formación

MODELOS DIDÁCTICOS

Modelo tradicional transmisivo
Modelo tecnológico
Modelo comunicativo
Modelo constructivista
Modelo colaborativo

DEFINICIÓN

La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y estudia a la Educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano.

SIGNIFICADO ETIMOLOGICO

Su etimología está relacionada con el ar te o ciencia de enseñar. Esta palabra proviene del griego antiguo (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela.

De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia.

Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño. También se define como el ar te de enseñar.

Más adelante en el Siglo XVIII, plantean el interés "ilustrado" por el progreso humano y retoman el significante griego. Ahora con otros significados que, por otra par te, ya estaban anclados en las mismas raíces señaladas.

De un lado, "paidos", niño, comienza a expandirse el significado de lo humano, de todas las etapas de la vida humana. No sólode la niñez. El verbo, igualmente, deja de ser el significado base de la "guía" física/psíquica para pasar a significar "conducción", "apoyo", "personal", "vivencial".

CONCEPTO DE PEDAGOGIA

La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.

Es fundamentalmente filosófica y su objeto de estudio es la Formación, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformador de éste.

ETIMOLOGIA DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN:

Latin Educare: Criar, alimentar.
Exeducere: Sacar, conducir. Desde dentro hacia fuera

CONCEPTOS VARIOS:

ARISTOTELES: “La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético”

COMTE: “ la educación es la manera de aprender a vivir para otros, por el habito de hacer prevalecer la sociabilidad sobre la personalidad”

KANT: “La educación tiene por fin el desarrollo en el hombre de toda la perfección que su naturaleza lleva consigo”

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA EDUCACIÒN

EDUCACION Y PERSONAS

La educación ha sido indispensable parar cualquier persona a lo largo de la historia. Es necesaria para adquirir mayor conocimiento. Es la razón por la cual el ser humano logra sobrevivir.

EDUCACION Y CULTURA

Dar importancia a la cultura en nuestras vidas es fundamental para poder ejercitar la sensibilidad, el entendimiento, el razonamiento y la comunicación que necesitaremos aplicar en nuestro comportamiento social o ideológico.

EDUCACION Y SOCIEDAD

La educación es un instrumento muy poderoso para una sociedad, y tener una formación cultural elevada es una herramienta que permite a cualquier individuo ser más libre, o al menos más consciente de sus libertades, y una sociedad en la que un gran número de personas tiene una elevada formación va a llegar a mejores soluciones económicas y de convivencia.

BIENVENIDA A LOS NAVEGANTES DE LA WEB

BIENVENIDOS A MI BLOG EDUCATIVO

Te doy la bienvenida a este blog educativo y te comento que se encuentra en fase de continua construcción.

Me gustaría comenzar diciendo que en este blog se compartirá bastante información de valor acerca de EDUCACIÓN, PEDAGOGIA Y DIDACTICA DOCENTE, para que nuestros estudiantes retroalimenten y aprendan con la mejor didáctica posible.

En este Blog Educativo, trataré de volcar una pequeña parte de mi experiencia docente, adjuntando material, recursos, artículos, enlaces y reflexiones que puedan servir a otros colegas. Será una aportación modesta, obviamente, pero basada en experiencias contrastadas en el aula, recopiladas a lo largo de los años, y que a lo mejor pudieran ser de utilidad.

Tengo que decir, que mi formación y mi experiencia laboral están vinculadas a la temática del Blog. Poniendo a disposición esta experiencia, parte de mi tiempo, recursos encontrados y, otros de elaboración propia.

COLECCIÓN DE LIBROS DE MATEMÁTICA (LIBRO AREA + ACTIVIDADES) 1RO A 6TO

En esta oportunidad les presentamos una COLECCIÓN DE LIBROS DE MATEMÁTICA (LIBRO ÁREA + ACTIVIDADES) de 1RO A 6TO, para escolares y docentes para apoyarlos a reforzar y retroalimenten conocimientos en el área de matemática.

LIBRO DE MATEMÁTICA 1° (ÁREA): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 1° (ACTIVIDADES): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 2° (ÁREA): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 2° (ACTIVIDADES): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 3° (ÁREA): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 3° (ACTIVIDADES): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 4° (ÁREA): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 4° (ACTIVIDADES): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 5° (ÁREA): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 5° (ACTIVIDADES): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 6° (ÁREA): OPCIÓN A | OPCIÓN B
LIBRO DE MATEMÁTICA 6° (ACTIVIDADES): OPCIÓN A | OPCIÓN B

COLECCIÓN DE CUADERNILLOS DE REPASO ESCOLAR DE 1°-6° (MX)

En este post les compartimosla COLECCIÓN DE CUADERNILLOS DE REPASO ESCOLAR DE 1°-6° (MX) para los escolares de los grados de 1ro a 6to, para que puedan resolverlos y practicarlos en sus tiempos libres, es un material didáctico muy entretenido, que de seguro les va a encantar.

CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 1°: OPCIÓN A | OPCIÓN B
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2°: OPCIÓN A | OPCIÓN B
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 3°: OPCIÓN A | OPCIÓN B
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 4°: OPCIÓN A | OPCIÓN B
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 5°: OPCIÓN A | OPCIÓN B
CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 6°: OPCIÓN A | OPCIÓN B

COLECCIÓN DE INFORMÁTICA PRE ESCOLAR (FICHAS) (PDF)

En esta oportunidad les presentamos un material buenísimo y muy poco encontrado; principalmente parar niños del nivel inicial, la COLECCIÓN DE INFORMÁTICA PRE ESCOLAR, que consisten de fichas para afianzar el aprendizaje de informática de una forma didáctica de los niños.

INFORMÁTICA PRE ESCOLAR (INICIAL): OPCIÓN A | OPCIÓN B
INFORMÁTICA PRE ESCOLAR (INTERMEDIA): OPCIÓN A | OPCIÓN B
INFORMÁTICA PRE ESCOLAR (AVANZADA): OPCIÓN A | OPCIÓN B